Προβληματισμοί-δυνατότητες-προοπτικές
Από τα περιεχόμενα του βιβλίου:
-Η ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
*Ορισμός , στόχοι της Συμβουλευτικής
*Είδη , φιλοσοφία της συμβουλευτικής
*Η συμβουλευτική σχέση : Προϋποθέσεις
*Τομείς : Μεθοδολογία της Συμβουλευτικής
Θεωρίες της Ψυχολογίας σε σχέση με τη Συμβουλευτική
*Η σημασία της Συμβουλευτικής στο εκπαιδευτικό έργο του δασκάλου
Η Συμβουλευτική στην Ελλάδα
Η Συμβουλευτική στα σχολεία
-ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
*Σχέση δασκάλου-μαθητών
*Συμβουλευτική με ένα μαθητή
*Διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ μαθητών
*Επικοινωνία δασκάλου-γονέων
*Περιορισμοί στο συμβουλευτικό έργο του δασκάλου
ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
-Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
*Αφετηριακές επισημάνσεις
*Το δείγμα της έρευνας
*Το περιεχόμενο του Ερωτηματολογίου
*Τα ερευνητικά ερωτήματα
-ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ
*Προϋποθέσεις άσκησης - εφαρμογής της Συμβουλευτικής
*Η εισαγωγή της Συμβουλευτικής στο Δημοτικό Σχολείο
Η συμβολή της Συμβουλευτικής στην ανάπτυξη του Δημοτικού Σχολείου
*Ο νέος ρόλος του Δημοτικού Σχολείου
Η συμβολή του σχολείου και των εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη σχέσεων μεταξύ των μαθητών
*Συμπερασματική αξιολόγηση των ευρημάτων
-Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
*Η Συμβουλευτική ως υποχρέωση του εκπαιδευτικού
Οι θετικές και οι αρνητικές επιπτώσεις από την ανάληψη της Συμβουλευτικής από μέρους του εκπαιδευτικού
*Οι εκπαιδευτικοί ως συμπαραστάτες των μαθητών στην αντιμετώπιση διαφόρων προβλημάτων
Ο χρόνος ως ανασταλτικός παράγοντας εφαρμογής της Συμβουλευτικής
*Οι εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με προβλήματα επικοινωνίας των μαθητών
*Το «κάλεσμα» του σχολείου προς τους γονείς
Οι εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με προβλήματα επικοινωνίας των γονέων
*Συμπερασματική αξιολόγηση των ευρημάτων