Πότε ένα σχολείο λογίζεται ως αυτόνομο;
Πώς λειτουργούν τα σχολεία ως αυτόνομοι οργανισμοί; Υπάρχουν συγκεκριμένες συνθήκες στο οργανωσιακό περιβάλλον ενός σχολείου που οδηγούν στην αυτονόμησή του και ποιες είναι αυτές; Ποιο μοντέλο ηγεσίας υιοθετείται σε αυτόνομα αυτορρυθμιζόμενα σχολεία;
Ποια κουλτούρα αναδύουν και ποιο μοντέλο αποτελεσματικότητας υιοθετούν;
Αυτά είναι μερικά από τα βασικά ερωτήματα που επιχειρεί το συγκεκριμένο επιστημονικό σύγγραμμα να απαντήσει θεμελιώνοντας τα επιχειρήματα σε επιστημονικές θεωρίες και έρευνα από το χώρο της Οργάνωσης και Διοίκησης της εκπαίδευσης.
Για τα περιεχόμενα του βιβλίου πατήστε
εδώ.
Για να δείτε ενδεικτικό κεφάλαιο του βιβλίου πατήστε
εδώ.
Ο Μανώλης Κουτούζης είναι Αναπληρωτής Κοσµήτορας και Αναπληρωτής Καθηγητής (Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων) στη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου και υπεύθυνος του Τοµέα Προγραµµάτων και Ερευνών του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ.
Η Μαρία Παπαϊωάννου είναι διδάκτορας στην Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και υπηρετεί ως διευθύντρια σε δηµόσιο δηµοτικό σχολείο. Είναι Καθηγήτρια – Σύµβουλος Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου στη Θ.Ε. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και πιστοποιηµένη εκπαιδευτής στο Ινστιτούτο Επιµόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δηµόσιας Διοίκησης.
Η Δρ Μαρία Συτζιούκη υπηρετεί ως διευθύντρια Μάθησης και Ανάπτυξης στην EPSILON NET S.A. Είναι Συνεργαζόµενο Διδακτικό Προσωπικό σε Ελληνικά Πανεπιστήµια και εργάζεται ως εµπειρογνώµονας σε θέµατα ανάπτυξης και αξιολόγησης δεξιοτήτων και πιστοποίησης προσόντων σε εθνικούς και διεθνείς φορείς.
Ο Δρ Δηµήτρης Χαλκιώτης υπηρετεί στη θέση Συµβούλου στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας. Είναι επίσης Καθηγητής-Σύµβουλος Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου στη Θ.Ε. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και πιστοποιηµένος εκπαιδευτής στο Ινστιτούτο Επιµόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δηµόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης.
Η Λαλιώτη Ευθυμία είναι Φιλόλογος, Υποψήφια Διδάκτορας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Είναι Πτυχιούχος του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στις Σπουδές στην Εκπαίδευση (Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων /εσωτερική στρατηγική πολιτική των Σχολικών Μονάδων).
Εκπονεί διδακτορική διατριβή με ερευνητικό θέμα τη σχολική κουλτούρα στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση. Εργάζεται στη Δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ως Φιλόλογος.
Τηλέφωνα Παραγγελιών
Καλάθι
HellasSITES