Εκδόσεις Γρηγόρη

Στο διάβα της κοινωνικής εξέλιξης η εκπαίδευση λειτουργεί ως σταθερή αξία με υψηλό δείκτη πνευματικής ωφελιμότητας. Ο εκπαιδευτικός παράλληλα με το διδακτικό έργο που επιτελεί, συχνά –εντός του πλαισίου της ευρύτερης παιδευτικής του δράσης– καλείται να λειτουργήσει και ως πρώιμος σύμβουλος κατά την επικοινωνία του και αλληλεπίδραση προς τους διδασκόμενους. Ως ιδιαίτερη στόχευση, λοιπόν, του εκπαιδευτικού δε νοείται μόνο η πολυεπίπεδη θετικά προσανατολισμένη υποστηρικτική του παρουσία, αλλά και η ψυχοσυναισθηματική ενδυνάμωση και αρτίωση των μαθητών με τους οποίους συνεργάζεται. Ανεξάρτητα από το αν οι εκπαιδευόμενοι μαθητές είναι παιδιά, προέφηβοι ή έφηβοι, η παρουσία του εμπνευσμένου ή υποψιασμένου εκπαιδευτικού είναι εξόχως σημαίνουσα για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και της στοχούμενης διά βίου ανάπτυξής τους. Ο παρών συλλογικός επιμερίζεται σε τέσσερεις διακριτές ενότητες και πραγματεύεται ευρύτερα θέματα που συνάπτονται με τη Συμβουλευτική και την Εκπαίδευση:

Α. Θεωρητικές προσεγγίσεις
α. Υπαρξιακή Συμβουλευτική
β. Φιλοσοφική Συμβουλευτική
γ. Συναισθηματική Νοημοσύνη & Συμβουλευτική

Β. Συμβουλευτική με εστίαση στον μαθητή
α. Συμβουλευτική και μετάβαση του μαθητή στο Πρότυπο Γυμνάσιο
β. Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Συμβουλευτική

Γ. Συμβουλευτική με εστίαση στον μαθητή και δυσκολίες μάθησης
α. Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας & Συμβουλευτική
β. Δυσαριθμησία και Συμβουλευτική

Δ. Συμβουλευτική με εστίαση στον εκπαιδευτικό
α. Η ιδιότητα του εκπαιδευτικού ως Συμβούλου
β. Mentoring, Συμβουλευτική και Εκπαίδευση
γ. Συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη εκπαιδευτικών
δ. Αναζητώντας το καταλληλότερο πρόσωπο ως μέντορα εκπαιδευτικών

Για τα περιεχόμενα και τον πρόλογο του βιβλίου πατήστε εδώ

Βιογραφικό επιστημονικού επιμελητή:

 Ο Γεώργιος Κουγιουμτζής του Ανδρέα μοιράζεται την αγάπη και την επιστημονική του ενασχόληση μεταξύ των πεδίων των Επιστημών της Αγωγής, της Διδακτικής Μεθοδολογίας και της Συμβουλευτικής. Διδάσκει Διδακτική Μεθοδολογία στο Τμήμα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών, Συμβουλευτική Ψυχολογία & Διδακτική Μεθοδολογία στην ΑΣΠΑΙΤΕ Αθηνών και Συμβουλευτική Ψυχολογία και Mentoring στα Προγράμματα Ψυχικής και Κοινοτικής Υγείας του Πανεπιστημίου του Αιγαίου. Έχει πολυετή ενεργή ενασχόληση με τη Συμβουλευτική Ψυχολογία και έχει εκπαιδεύσει πολλές ομάδες Συμβουλευτικής στις Γυναικείες Φυλακές του Κορυδαλλού, σε Προγράμματα Συμβουλευτικής του Υπουργείου Παιδείας σε όλη την Αττική και στον νομό Έβρου, καθώς επίσης και ατομικά σε προγράμματα Mentoring και Επαγγελματικής Συμβουλευτικής. Eίναι μεταδιδακτορικός ερευνητής στο πεδίο της Μεθοδολογίας της Διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας (ΕΚΠΑ/ΦΠΨ) και Διδάκτωρ Παιδαγωγικής [Διδακτικής και Συμβουλευτικής Καθοδήγησης - Mentoring εκπαιδευτικών, με εστίαση στα Αρχαία Ελληνικά (ΕΚΠΑ/ΦΠΨ)]. Έχει σπουδάσει Κλασική Φιλολογία (ΕΚΠΑ) και Κοινωνική Θεολογία (ΕΚΠΑ), με Μεταπτυχιακές Σπουδές Ειδίκευσης (M.Ed.) στις Επιστήμες της Αγωγής και εστίαση στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΑΠ). Έχει ετήσιες ειδικεύσεις στις Δυσκολίες Μάθησης [Ειδική Αγωγή - Δυσλεξία (Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας)], στην Πληροφορική Τεχνολογία (α. ΤΕΙ Πειραιά και β. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πειραιά - ΑΣΠΑΙΤΕ - ΦΠΨ/ΕΚΠΑ) και στη Συμβουλευτική, Mentoring & Life Coaching (Πανεπιστήμιο Αιγαίου). Παράλληλα, δραστηριοποιείται ως επιμελητής εκδόσεων, ως εκπαιδευτής ενηλίκων και επιμορφωτής στελεχών εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών. Είναι επιμορφωτής Β΄ Επιπέδου για την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των ΤΠΕ, ενώ συνεργάζεται ως εμπειρογνώμονας, ειδικός επιστήμονας - αξιολογητής και επιμορφωτής σε πολλά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας. Διετέλεσε Διευθυντής στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Πειραιά. Έχει εκτεταμένο συγγραφικό επιστημονικό έργο και συμμετοχή σε πολλά Ελληνικά και Διεθνή Επιστημονικά Συνέδρια στα πεδία της Συμβουλευτικής, των Παιδαγωγικών, της Διδακτικής Μεθοδολογίας, του Mentoring, της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και της Παιδαγωγικής Αξιοποίησης των Ψηφιακών Τεχνολογιών. Είναι πατέρας τριών θυγατέρων.

• ISBN: 978-960-333-930-4
• Επιστημονική Επιμέλεια: Κουγιουμτζής Γεώργιος
• Σελίδες: 272
• Πρόλογος: Μαρία Μαλικιώση- Λοΐζου
• Σχήμα: 17*24
• Ημερομηνία έκδοσης: Ιαν-2017