Είναι φανερό ότι η εποχή που διανύουμε χαρακτηρίζεται από τη ραγδαία εξέλιξη των νέων τεχνολογιών. Όλοι συμφωνούν ότι οι υπολογιστικές και δικτυακές τεχνολογίες, λόγω του εγκάρσιου χαρακτήρα τους, διαπερνούν σταδιακά το σύνολο της ανθρώπινης δραστηριότητας και είναι πλέον παρούσες σε μεγάλο μέρος των καθημερινών μας δραστηριοτήτων. Θέτουν έτσι σημαντικά ζητήματα σχετικά με την οργάνωση και διαχείριση της πληροφορίας, την διαμεσολάβηση μέσω των ψηφιακών τρόπων μετάδοσης της γνώσης, την οργάνωση και τον καταμερισμό της εργασίας, την επικοινωνία από απόσταση, κλπ.
Η σταδιακά αυξανόμενη χρήση των υπολογιστικών και δικτυακών τεχνολογιών επηρεάζει την κοινωνία και οδηγεί αναπόφευκτα στην αντίληψη ότι κάθε νέος στα πλαίσια της γενικής του εκπαίδευσης πρέπει να αποκτήσει βασικές γνώσεις αλλά και δεξιότητες σε αυτές τις τεχνολογίες.
Κάτω από αυτό το πρίσμα, η οργανωμένη σχολική εκπαίδευση θα πρέπει να προσφέρει στους σημερινούς μαθητές και αυριανούς πολίτες όλες τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες στις ΤΠΕ, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας.
Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο την ανάδειξη των πτυχών της εισαγωγής των Νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και απευθύνεται κυρίως σε μελλοντικούς και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και γενικότερα σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται για την εισαγωγή και τους τρόπους αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία
Για τα περιεχόμενα του βιβλίου πατήστε εδώ
Ο Θωμάς Κοτοπούλης σπούδασε Παιδαγωγικά στην Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης και στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.) του Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και Μαθηματικά στο Τμήμα Μαθηματικών της Σχολής Θετικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.). Στη συνέχεια πραγματοποίησε σπουδές Μετεκπαίδευσης στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης (Μ.Δ.Δ.Ε.) του Πανεπιστημίου Αθηνών και το 2004 ανακηρύχθηκε Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 2005 έχει ενταχθεί στο Μητρώο Αξιολογητών Εκπαιδευτικού Υλικού του Γραφείου Πιστοποίησης και Πολυμέσων του π. Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Επίσης, είναι εγκεκριμένος από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ) ως Επιμορφωτής Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Τ.Π.Ε.).
Έχει διδάξει Μαθηματικά, Εφαρμογές των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και Διδακτική των Μαθηματικών στο Μ.Δ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει λάβει μέρος ως εισηγητής σε πανεπιστημιακά συνέδρια και ημερίδες. Εργασίες του και μελέτες έχουν παρουσιαστεί σε Πανελλήνια και Διεθνή Συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά. Σήμερα υπηρετεί ως Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη διδακτική των μαθηματικών, στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, στη διδακτική μεθοδολογία και στις τεχνικές εκπαίδευσης των ενηλίκων/εκπαιδευτικών. Έχει εκδώσει τα βιβλία: «Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η Επίλυση Προβλήματος», Αθήνα: Εκδ. Γρηγόρη, 2009 και «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Δραστηριότητες για τη δόμηση και ανάπτυξη βασικών μαθηματικών εννοιών στο δημοτικό σχολείο», Αθήνα: Εκδ. Γρηγόρη, 2011.
Τηλέφωνα Παραγγελιών
Καλάθι
HellasSITES