Εκδόσεις Γρηγόρη
Τηλέφωνα Παραγγελιών210 3637011 - 210 3637016
Τηλέφωνα Παραγγελιών
Ειδικό τεύχος: Μαθησιακές δυσκολίες
Για τα περιεχόμενα του βιβλίου πατήστε εδώ.
Συμπεριφορές αυτοϋπονόμευσης, στρατηγικές κατανόησης κειμένου και προσέγγιση στη μάθηση μαθητών Γυμνασίου με μαθησιακές δυσκολίες
Φωτεινή Πολυχρόνη, Σταμάτης Αντωνίου & Χριστίνα Καμπυλαυκά
Ποιοι παράγοντες συμβάλουν στην αναγνωστική κατανόηση και την ορθογραφία των αρχαίων ελληνικών των μαθητών με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες;
Φαίη Αντωνίου & Μιχαηλία Γιαπιτζάκη
Οι δυσκολίες στην αναγνωστική κατανόηση υπό το πρίσμα του κειμενικού είδους
Ζωή Κρόκου
Πρόγνωση-διάγνωση δυσλεξίας & ΔΕΠΥ: Από την αντιφατική υποκειμενικότητα στη βιολογική αντικειμενικότητα
Γεώργιος Παυλίδης
Χαρισματικότητα και μαθησιακές δυσκολίες. Μία παράδοξη συμφωνία
Αγγελική Δαβάζογλου & Σοφία Θεοδωρίδου
Μαθησιακές δυσκολίες και ξένη γλώσσα: Ο ρόλος της μνήμης εργασίας
Αγάπη Δενδάκη
Πριν την ανάγνωση: Στρατηγικές αναγνώρισης εξωκειμενικών χαρακτηριστικών ως μέσο πρόληψης αναγνωστικών προβλημάτων
Εμμανουήλ Κουμπιάς
«-ι ή -ει; O μικρός πρίγκιπας έχει μπερδευτεί!»: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την καλλιέργεια της καταληκτικής ορθογραφίας σε μαθήτρια με μαθησιακές δυσκολίες
Βασιλική Τράντα & Στυλιανή Τσεσμελή
Είναι το πρόγραμμα σπουδών του γενικού σχολείου κατάλληλο για την αποτελεσματική διδασκαλία μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στη γενική τάξη και σε τμήματα ένταξης;
Ιωάννης Αγαλιώτης
Οι απόψεις των δασκάλων των τμημάτων ένταξης για τις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών που έχουν μαθησιακές δυσκολίες και τις ανάγκες τους
Γιάννης Κοσμόπουλος
Μαθητές των τμημάτων ένταξης και ψυχική υγεία: Ο παράγοντας της σχολικής επίδοσης
Αδριανός Γ. Μουταβελής
Η αυτοαντίληψη γηγενών και αλλοδαπών μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Διαμάντω Φιλιππάτου & Κωνσταντίνα Τζατζάκη
Συμβουλευτική σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και τις οικογένειές τους
Σταμάτης Αντωνίου & Ανδρονίκη Γάκη
HellasSITES