Εκδόσεις Γρηγόρη
Τηλέφωνα Παραγγελιών210 3637011 - 210 3637016
Τηλέφωνα Παραγγελιών
Από τα περιεχόμενα του βιβλίου
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ
-Η σημασία των εκπαιδευτικών σκοπών
-Παραπομπές
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
-Έννοιες και ορισμοί της μάθησης και της διδασκαλίας
-Βασικές αρχές αντιπροσωπευτικών θεωριών της μάθησης και οι επιπτώσεις τους στη διδασκαλία
-Οι θεωρίες μάθησης της «επεξεργασίας των πληροφοριών»
-Οι εσωτερικές διαδικασίες ή τα στάδια της μάθησης
-Οι επιπτώσεις των εσωτερικών διαδικασιών της μάθησης στη διδακτική πράξη
-Η χρησιμότητα της γνώσης των θεωριών της μάθησης
ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ Ή ΕΙΔΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ
Η μάθηση πληροφοριών και γνώσεων
Συνθήκες μάθησης των πληροφοριών και γνώσεων
Η μάθηση των νοητικών δεξιοτήτων
-Η μάθηση των διακρίσεων
-Η μάθηση συγκεκριμένων εννοιών
-Η μάθηση ορισμών ή κατατάξεων των εννοιών
-Η μάθηση κανόνων
-Η μάθηση σύνθεσης κανόνων ή λύσεων προβλήματος
Περιληπτικές συνθήκες μάθησης για τις νοητικές δεξιότητες
Η μάθηση της γνωστικής στρατηγικής
Συνθήκες μάθησης της γνωστικής στρατηγικής
Η μάθηση των στάσεων
Συνθήκες μάθησης των στάσεων
Η μάθηση κινητικών δεξιοτήτων
Συνθήκες μάθησης των κινητικών δεξιοτήτων
Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
-Ταξινόμηση των διδακτικών στόχων
-Διατύπωση και χρήση των διδακτικών στόχων
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
-Η δημιουργία του κλάδου της αρχιτεκτονικής της διδασκαλίας
-Η βασική φιλοσοφία και οι σκοποί της αρχιτεκτονικής της διδασκαλίας
-Οι βασικές διαδικασίες κατά την αρχιτεκτονική της διδασκαλίας ενός μαθήματος
-Οι διδακτικές ενέργειες
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
-Κριτήρια για την οργάνωση της διδασκαλίας
-Η οργάνωση των διδακτικών ενεργειών
-Διάφορες μορφές της διδασκαλίας
-Χαρακτηριστικά της ομαδικής διδασκαλίας
-Η χρήση οπτικοακουστικών μέσων
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
HellasSITES